AHMET KURUCAN | YORUM
Yaz mevsimi geldiğinde akıllara ilk gelen şey genellikle “tatil” olur. Oysa Hizmet geleneğinde yaz mevsimi, boş zamanların öylesine geçirileceği bir zaman dilimi değil, ruhun ve şahsiyetin yeniden yoğrulduğu, manevî derinliğin arttığı, iç dünyaya doğru bir yolculuğun başladığı mevsimdir.
1967 yılında Buca’da Fethullah Gülen Hocaefendi’nin öncülüğünde başlayan yaz kampları, bugün artık bir gelenek değil; bir mektep, bir maya merkezi, bir karakter atölyesi, bir gönül okulu haline gelmiştir. Aşağıda bu yaz kamplarının ruh dünyamız üzerindeki derin etkilerini 18 başlıkta uzun uzun ele almak istiyorum.
- Yaz Mevsimi: Tatil Değil, Fırsat Zamanı
Yazı sadece deniz, güneş, kumla özdeşleştirmek; gençliğin en verimli yıllarını tüketmektir. Oysa yaz kampları, okulun kapanmasıyla duran zihinsel faaliyetlerin yerine geçebilecek birer hayat okulu olabilir. Tatil, ruhu dinlendiren değil, karakteri işleyen bir zaman dilimine dönüşebilir. Çünkü hayat, sınavlar ve müfredatlar kadar; niyet, eylem ve ahlâkla da inşa edilir.
- Akıl-Kalp Bütünlüğü
Modern eğitim çoğu zaman sadece zihne hitap eder. Yaz kampları, akılla kalbi, bilgiyle duyguyu, düşünceyle hissiyatı bir araya getirir. Hocaefendi’nin ifadesiyle, “Bazı kamplar bir gencin hayatına, bir yıl boyunca aldığı derslerden daha fazla yön verebilir.”
Kalp eğitiminin ihmal edildiği modern çağda, kamplar bu boşluğu dolduran ender alanlardır.
- Karakter ve Şahsiyet İnşası
Birlikte yaşama kültürü, başkalarının hakkına riayet, ortak sorumluluk, mahremiyet hassasiyeti ve empati gibi değerler ancak yaşayarak öğrenilir. Yaz kampları, bu değerlerin uygulamalı olarak öğretildiği mekânlardır. Hocaefendi’nin “ahlâkî iklim” dediği atmosfer, bu kamplarda somutlaşır.
- Hoca-Talebe Arasında Gönül Köprüsü
Okullardaki formel öğretmen-öğrenci ilişkisinden farklı olarak, kamplarda hoca, sadece bilgi veren değil; gönül alan, dert dinleyen, yol gösteren bir rehber hâline gelir. Öğrenciler, kimi zaman annesine babasına bile söyleyemediği şeyleri burada bir abisine, ablasına açar. Güven, bu ilişkinin temelidir.
- Muhabbetin İnşa Edildiği Ortamlar
Hizmetin temelinde “muhabbet” vardır. Bu muhabbet, birlikte sabah namazına kalkarken, birlikte çay içerken, aynı sofrada yemek yerken, halı saha maçında ter dökerken filizlenir. Paylaşılan her an, kalpleri birbirine bağlar; gönül yoldaşlıkları inşa eder.
- Eğlenirken Olgunlaşmak
Yarışmalar, geziler, oyunlar, turnuvalar… Evet, bunlar kampların vazgeçilmez unsurlarıdır. Ancak bu eğlenceler, ruhu eğitir; davranışları şekillendirir. Eğlenirken saygıyı, sabrı, paylaşmayı, kurallara uymayı öğrenirsiniz. Ambalajı eğlence, içeriği eğitimdir.
- Hayat Bilgisi ve Manevî Farkındalık
Kamp ortamı, gençlerin yıl içinde dağılmış bilgilerini yeniden bütünleştirmesine imkân tanır. Yanlış bilgilerin tashihi, ezberlerin yeniden gözden geçirilmesi, ibadetlerin uygulamalı biçimde öğretilmesi bu sürecin parçasıdır. Hayatın kendisi ders olur.
- Hocaefendi’nin Vasiyeti Gibi Bir İkaz
Hocaefendi, kampları bir yılın dersinden daha tesirli görebiliyorsa, bu onun “zihin ve gönül eğitimi”ne verdiği önemin bir göstergesidir. Bugün onun aramızdan ayrılmış olması, bu mirasa daha güçlü sahip çıkmamız gerektiğini bize hatırlatıyor.
- Dini Bilgi ve Zihin Tazelenmesi
Haftalık sohbetlerde parçalı olarak alınan bilgiler, kamplarda bir bütünlük kazanır. Sistematik, planlı, uygulamalı dersler gençlerin zihinlerini berraklaştırır. “Zaten biliyorum” diyerek geçilen bazı meselelerin aslında yanlış öğrenildiği fark edilir.
- Risale-i Nur ile Derinleşme
Risale okumaları, imana dair meselelerin tefekkürle derinleştiği, metafizik boşlukların dolduğu saatlerdir. Dili zor gelebilir ama içeriği ruhu doyurur. Bu okumalar, imanî omurgayı güçlendirir.
- Hocaefendi Kitaplarının Mütalaası
Hocaefendi’nin eserleri, Hizmet’in ruhunu anlamak isteyenler için birer pusuladır. Ortak mütalaalar, sadece metni değil; hizmette niyeti, adanmışlığı ve duruşu da yeniden tanımlar.
- Kur’an’la Zihnen ve Ruhen Buluşma
Kur’an, sadece tilavet edilen değil; anlaşılması ve yaşanması gereken bir kitaptır. Kamplarda kıraat, mana, tefsir ve uygulama birlikte yürür. Ayetlerin hayatla nasıl bütünleşeceği üzerine derin sohbetler yapılır.
- Duanın Farkındalığı
Duanın ezbere ve alışkanlığa dönüşmesinin önüne geçilir. Kamplarda edilen dualar, içtenlik, gözyaşı ve samimiyetle yapılır. Dua, yeniden bir bağ kurma biçimine dönüşür.
- Tövbe, Gözyaşı ve Kalp Devrimi
Kimi genç için kamp, ilk defa secdede ağladığı, tövbe ettiği, içindeki çelişkilerle yüzleştiği mekân olur. Manevî çözülme, kalbî yenilenmeye kapı aralar. Gafletin sis bulutları dağılır.
- Ömürlük Kardeşlikler
Farklı şehirlerden, farklı kültürlerden gelen gençler burada kardeş olur. Ortak kıble, ortak hedef, ortak acı ve sevinçler onları bir ömür sürecek kardeşliğe taşır. Kamp, dostluk mayasıdır.
- Tesbihatın Ruhî Yankısı
Sabah ve yatsı sonrası yapılan toplu tesbihatlar, ruhu ilahî ahenge açar. Sesli yapılan zikirler, kolektif huşû duygusunu güçlendirir. Kalpler, ilahî rahmetin ortasında buluşur.
- Veli ve Gönüllülere Çağrı
Kamp sadece çocuklara bırakılacak bir sorumluluk değildir. Aileler de bu sürece manen ve imkânlar ölçüsünde maddeten katılmalıdır. Kampı sahiplenen veli, evladının manevî gelişimine doğrudan katkı sunar.
- Bir Dönüm Noktası Olarak Kamp
Bir söz, bir bakış, bir sabah namazı, bir dua anı… Gencin hayatında unutulmaz bir kırılma, bir uyanış olabilir. Yaz kampı, nice hizmet insanının doğumhanesi olmuştur.
Yaz biter, kamplar sona erer; ama o kamplarda kazanılan değerler ve hatıralar kalır, kök salar, yeşerir. Allah bu mektepleri daim eylesin, oraya katkı sunan herkesten razı olsun.
Kaynak: Tr724
***Mutluluk, adalet, özgürlük, hukuk, insanlık ve sevgi paylaştıkça artar***
